地理教师相关论文
地理教师作为班级的任课教师,与语数英主科教师相比而言,有较多的时间和精力,因此当地理教师以班级管理者身份参与班级管理班级建......
《教育信息化2.0行动计划》等一系列文件的颁布直接将学校教育推入到了智能化、信息化的智慧教育时代,教育信息化2.0时代教学方式......
本文采用问卷法对411名地理教师学科知识来源的现状进行调查，结果发现：地理教师学科知识的重要来源包括自身的教学经验与反思、教学......
核心素养教学倾向是教师生成核心素养教学行为的前提,对学生最终习得核心素养有重要的引导作用.本研究基于计划行为理论,通过分析......
教育是人类社会发展的重要基石,随着信息技术的不断发展,教育信息化已成为当代教育工作者们关注的热点话题。我国当前正在积极实施......
所谓问课，就是教师主动征询学生、同行对自己教学的感受和意见，并对自我教学进行深刻反思和深度加工，以期达到改进教学手段、完善教学......
地理教科书作为反映地理课程标准内容和要求的教学资源,是师生开展地理教学活动的重要载体,具有培根铸魂、启智增慧等功能。如今,......
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研究基于课程编制理论开展，用“学校里教师的故事”来阐释教师对中学地理课程进行课程编制的一种方式。案例以对英国某中学的课堂观......
随着我国教育改革的深入，新课程实施需要高质量的专业化的地理教师，只有青年地理教师专业成长才能使中学地理教育可持续发展。本文从......
世界进入21 世纪以来，我国的基础教育课程改革在全国范围内轰轰烈烈展开。地理课程作为基础教育的必修课，在学校基础教育中具有强大......
地理新课程与广大地理教师现实水平之间的张力阻碍地理教师的专业成长，新课程新教材中的不完善之处和教师教学中的弊端造成了这种张......
【摘要】丰富、适宜的课程资源是落实地理核心素养培养的重要保障。因此，地理教师应具备相应的课程资源开发能力。在地理教师课程资......
近年来,研学旅行拥有良好的政策环境和巨大的市场空间,研学导师却大量缺乏.中学地理教师担任野外研学导师可在一定程度上缓和这一......
摘 要：地理实践力是地理学科核心素养的一部分。新课标要求地理教师对学生的地理实践力进行大力培养，而这一目标的实现需要地理教师......
众所周知,地理学科是一门应用性比较强的学科,学生能够运用地理思维解决地理问题是地理教学的终极目标。思维能力是智力与能力的核......
多年来,我在地理高考复习过程进行了一些探索和研究,积累了一些粗浅的经验,也取得了一些成绩,下面我就根据高三地理教学实际,简单......
本文主要是基于PCK视角,通过对人教版必修二第二章第二节中“城市化”的教材内容进行地理教学设计分析,以此对地理教师PCK形成及应......
期刊
本文通过对2001-2020年中国人民大学《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教师论文进行统计分析,发现其研究成果......
良好的课堂教学氛围是教学活动中一个重要的因素,对激发学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力、能力具有重要的作用......
地理教师的专业素养水平高低对学生掌握地理知识,以及能否灵活运用所学知识解决工作、生活问题起着关键性作用,通过研究当下地理教......
在教师专业发展要历经教学过程、教学反思、专业写作的路径基础上,阐述了专业写作对于地理教师专业发展的重要意义和价值,并从选题......
当前,研学活动在浙江各校已普遍开展,许多学校已充分认识到研学活动的重要性,但研学如何在\"研\"字上下功夫,提高研学的实效性......
新课程的实施，使其对地理教师的专业水平有了更高的要求。它是对传统的教育模式、教学方式、教学观念的一次冲击，同时也将对学生的学......
高考科目设置改革,始于1987年上海率先在会考的基础上实行“3+1”高考科目设置方案,继之1993年又有部分省市在会考基础上,施行新......
面对现实更新观念抓住机遇迎接挑战□张增良赵桂花（河北省任县中学）当前，我们地理教育工作者面对两个矛盾的现实：一是由于传统的应试教......
说明:我省决定,从1995年开始,人口教育课做为会号科目参加全省统考。该科目统考试题安排在高中地理会考试题中,占满分100分的10％。......
素质教育在地理教学中的体现贾秀荣“素质教育”是我国８０年代以来教育界流行的词汇之一。它的广泛传播与应用，对我国中小学的教育改革......
中学阶段开设地理课对加强基础教育起着相当积极的作用。因为它与文学、数、理化、生物等学科都有着十分密切的联系,所以学好地理......
一对学生的思想认识和阅读表达都有启发的写景的好教材,近几年逐渐多了一些。新选入初中第一册的《海滨仲夏夜》就是其中之一。它......
成都市地理学会、地理教学研究会1990年暑假组织了80人的地理教师考察队,前往四川省泸定县海螺沟进行了历时8天的野外地理考察培......
本专栏是根据教学大纲和现行地理教材,参照卢布姆教学分类目标的原则,结合作者教学实践而编写的。每章分教学目标、形成性测试题、......
一位教育家说过“教学艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答。”通过恰当提问，能唤起学生的自主意识，培养学生的思维能......
优秀地理教师、教研员简介（四十七）潘燕女，汉族，中共党员，中学一级教师。１９７０年出生于上海市，１９９２年毕业于上海师范大学地理系并获“上海市高校优......
地理教材是对中国国情的最切实际的综述,它从自然状况、经济资源、交通发展、文化科技进步等方面展现祖国的风貌,揭示着时代的变......
如何上好地理复习课,是摆在地理教师面前的一个重要教研课题。特别是高考复习,要求知识扎实且能灵活运用。为了达到这一要求,我在......
通过两届高考来看,学生的地理成绩是在逐步提高。但长期以来林彪、“四人帮”对教育战线灾难性的破坏,使学生所掌握的地理基础知......
21世纪是个充满竞争的时代,一个有竞争力的人才必须具有创新能力。学生的创新能力,从接受知识方面看主要是学法创新,即具有科学的......
最近 ,本刊记者从国家教育部考试中心获悉 ,2 0 0 2年文科综合能力测试考核内容和要求已确定。现将地理科考核内容刊登如下 ,供广......
黄玉安 男,白族,中学一级教师,中共党员。1955年出生于湖南省桑植县,1973年参加教育工作。1987年毕业于湘西自治州教师进修学院地......
在地理教学过程中,教师除正确运用各种类型的挂图、图表、插图外,最好教师能当堂绘制板图,来弥补前者在教学中的缺陷与不足之处。......
优秀地理教师、教研员简介（四十五）卢卫忠男，汉族，中共党员，中学一级教师，１９６８年出生于江苏启东市。１９８９年毕业于南通教育学院地理科，现任江苏省启......
美国国家地理杂志ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎａｔｉｏｎａｌｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ．ｃｏｍ／《国家地理杂志》是美国国家地理学会出版的一本刊物 ,它被公认为是全世界最精美最具素质的刊物。《国家地理杂志......
闵莉莉女,汉族,高级教师,1937年生于河北藁城县,1955年参加工作,1960年毕业于陕西师范大学地理系,响应党的召唤,志愿来到延安地区......
